同方艾威康智慧教室案例--江蘇師范大學
美國學者埃德加?戴爾提出：學習效果在30%以下的幾種傳統方式,都是個人學習或被動學習。而學習效果在50%以上的,都是團隊學習、主動學習和參與式學習。主動學習課堂，作為學習空間重新設計的一種形式，已經被相關研究證實影響學生學習的主動性及參與度。
同方艾威康為江蘇師范大學量身設計了整體智慧教室方案。利用信息化手段,來支持學習者的自主學習。
以學生為中心，打造智慧環境
400人階梯教室
200人階梯教室
全高清、大尺寸的顯示技術有效支持多個教學資源的同步顯示,多視窗演示系統讓授課和課件演示變得生動多彩,不再枯燥乏味、繁瑣復雜。
智能信息發布系統
預約管理系統
采用統一數據、統一認證、統一平臺、統一接口標準的架構，以最佳的方案組合，優良的產品性能和豐富的系統功能，實現了智慧教室的擴聲、顯示、本地/遠程互動、常態化錄播、教學督導，教室預約以及資源平臺、教務系統的融合等體系化的功能，給師范類教學活動帶來了新的生機，也給師范院校學生呈現了智慧教室的新體驗。
提高教學質量，智慧資源共享
互動錄播系統
互動錄播系統
多媒體互動云錄播系統
課程實時錄播、云平臺資源共享,讓個性化學習、泛在學習唾手可得;教師課后觀察上課視頻和成果分析,有利于提高課堂管理效率和教學質量，實現了優質資源和教學設計的共享。
互動錄播系統
同時，后端觀摩教師仿佛置身課堂,全方位多視角實時還原授課場景,降低現場觀摩對教學活動的干擾。
解放管理者的雙手，進行智慧管理
主控室
智慧教學督導管理系統
可視化數據統計
建設集運維管理、會議、觀摩、督導和錄播等功能于一體的公共教學資源遠程管控中心。通過可視化教學資源遠程管控中心，實現實時監測、遠程控制、遠程維護、遠程巡檢、遠程預警、教學直播、教學督導等功能。
可視化智慧校園綜合信息管理平臺
可視化智慧校園綜合信息管理平臺
建設智慧教室信息管理平臺包含智慧教室遠程管控系統、同步課堂（直播、觀摩）、教學遠程觀摩、教學督導管理、公共教學資源“查詢、預約、借用”、教室門禁、常態化網絡錄播（點播、回看）、資產管理及信息發布等多個子系統，實現身份權限認證，統一管理。因此，解放了管理者的雙手。
用科技刷新時代，每一步都是第一步。智能化時代的到來,改變了人類的工作、聯系、交流和學習方式,重塑了教育系統的結構和體系,使世界更數字化、更互聯、更靈活和更智能。教育的目標是培養適應未來社會需要的人才。同方艾威康致力于采用更先進的智能化技術,賦能教育,全面服務于人才培養目標！
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