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學校痛點
功能
01 現在的大學一般有多個校區,學生在選課時會受到很大制約,學生的自由選課與優質教學資源的供給不足更是一對矛盾
02 教室培訓也往往跨校區進行,會給本職工作帶來諸多不便,他們希望能再自己所在的校區同步受培訓
03 大多數會議需要不同校區的人共同參加,需要與會人員乘坐班車,這樣就造成了不必要的浪費
04 有時請到著名專家作報告,報告的地點放到哪里,令人頭疼
05 某些部門開展教學研討活動時,把不同校區的人員組織起來的難度很大
06 與其他院校開展交流時,缺少一個有力的平臺
01 雙向點對點互動
02 授課教室可以在教學中得到輔助教學、課堂錄播、教學監控等強大的功能支持,在課堂教學中專注教學內容和教學方法
03 擁有豐富實用的教學工具,如白板、文檔、視頻共享,在線同步答題、實時教學評估等功能。
典型案例
北京大學國際數學研究中心
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